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INTRODUCCIÓN


El U-learning es el conjunto de actividades de aprendizaje apoyadas en la tecnología, y que son accesibles en cualquier momento y lugar, así la educación es recibida a través de: la televisión, teleconferencia, computadora, celular, PDA u otros instrumentos de redes convergentes de comunicación; este concepto incorpora cualquier medio tecnológico que permita recibir información y posibilite su incorporación y asimilación a las personas mediante sesiones interactivas con expertos o con pares, en presentaciones y reuniones por este medio, otorgando flexibilidad a la formación y capacitación para que resulte efectiva desde cualquier lugar, es el canal que mejor responde al cambio generacional que se está produciendo en la sociedad y, por extensión, en las empresas y en las universidades.


JUSTIFICACIÓN

El impacto de las nuevas tecnologías en la cultura y en el entorno social es bien patente. Se ha introducido y forma parte de la vida cotidiana, hasta tal punto que es prácticamente imposible vivir sin ella. Su utilidad queda patente en las numerosas situaciones y actividades con las se enfrentan diariamente, como comprar, vender, pagar impuestos, estar al día de las noticias, la economía, la interpretación de gráficos. Aunque los hombres vivan en lugares diferentes y pertenezca a culturas distintas, todos vienen a coincidir en una serie de actividades como  son   calcular ,  medir  ,  diseñar , jugar ,  explicar  acontecimiento ,  localizar  lugares. Las  tecnologías ,  como  se  puede  apreciar ,  influyen  a lo  largo de  nuestra vida  e  invaden  nuestra   cotidianeidad.                                                                                                                                                                                             
Asimismo, los cambios en nuestros hábitos de conducta y vida en una sociedad globalizada, han propiciado que el conocimiento se genere a mayor velocidad de la que somos capaces de capturar y aplicar y que, a medio plazo, esto implique barreras a la competitividad y al crecimiento. Las redes sociales y las comunidades virtuales se han convertido en una necesidad, y simplemente y un alto porcentaje de los internautas reconocen pertenecer a alguna.

 

PROPÓSITO

Este blog  está diseñado es  para todos aquéllos docentes  que quieren actualizar sus conocimientos en este tema, o que no quieren quedarse desfasados. U-learning facilita las claves del aprendizaje universal, las pautas de los proyectos de formación futuras universidades, contadas en primera persona por sus máximos responsables.
Licencia Creative Commons
U-Learning por Carmen Rodriguez, María Solano y Nancy Ysarra se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Unported.
Basada en una obra en http://ulearningformacion.blogspot.com/.

BIBLIOGRAFÍA



Fernández, E. (2009) uLearning:: El futuro está aquí. Alfaomega. México.
Martín-Sanz, C. (2011) uLearning: nuevas vías de formación [En línea] Documento disponible en: http://www.n-economia.com/notas_alerta/pdf/ALERTA_NE_18-2007.PDF  (10 -12-12)
Morfi, M. (2011). U-learning aprendizaje donde quieras que estés [En línea]. Documento disponible en:http://www.learningreview.es/plataformas-de-e-learning/1971-u-learning-aprendizaje-donde-quiera-que-estes (25-11-12)

RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS


Podcast:  http://www.divshare.com/download/21506285-a4a 



Slidecasts:   http://www.slideshare.net/mariesol25/u-learning-15726570



Vídeo:    https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=8likyzqcrP8




RESPONSABLES


Carmen Julia Rodriguez 

Profesor Especialidad Informática (UPEL)
Institución donde  Labora: U.E.B.D. Omaira Rosa Candela de Quintero
País: Venezuela
Ciudad: El Vigía 




María Esther Solano

Profesor Especialidad Informática (UPEL)
Institución donde  Labora:  L. B Pedro Lucas Urribarrí. 
País: Venezuela
Ciudad: Casigua el Cubo





Nancy del Socorro Yzarra 

Profesor Especialidad Informática (UPEL)
Institución donde  Labora:  E. B. Los Cañitos.
País: Venezuela
Ciudad: El Vigía 

U-learning

     El u-learning o el aprendizaje (formación), universal se deriva de lo que, dentro de los avances tecnológicos, se denomina ubiquitous computing.  Se trata del uso de la tecnología en todas partes (en cualquier momento y en cualquier lugar).  Mark Weiser comienza a desarrollar esta idea en 1988, asegurando que, en el siglo XXI, las computadoras comenzaran a integrarse  de una manera tal que formaran parte esencial en la vida de las personas.  Este es el origen de lo que hoy llamamos  u-learning o formación universal, siendo este el conjunto de actividades formativas, apoyados en la tecnología, y que están realmente accesibles en cualquier lugar. 
    Es por ello que u-learning, es una herramienta de educación a distancia, donde  el estudiante aprovecha las nuevas tecnologías que tiene a su  alcance, la cual le permite decidir  el lugar y el tiempo que le dedicara a su capacitación.  Las nuevas herramientas de comunicación como las netbooks, las tablets, los smarphones, entre otros, les permitirán acceder a los contenidos académicos.  A través de internet, utilizando para ello herramientas o aplicaciones de hipertexto (correo electrónico, pagina web, foros de discusión, chat, plataformas de formación entre otros), como soportes de los procesos de enseñanza-aprendizaje. 
        Gracias a las nuevas tecnologías de la comunicación e información (TIC), los estudiantes “en línea”, pueden comunicarse con sus compañeros “de clase”, y docentes (profesores, tutores, instructores,  entre otros), de forma sincrónica  o asincrónica, sin limitaciones espacio-temporales.  Es decir, se puede  entender como una modalidad de aprendizaje dentro de la educación a distancia en la que se utilizan las redes de datos  como medios (internet, intranets entre otros), las herramientas o aplicaciones hipertextuales como soportes (por ejemplo: correo electrónico, web, chat, entre otros), y los contenidos y unidades de aprendizaje en línea como materiales formativos (por ejemplo: desde simples imágenes, audio, video, documentos entre otros hasta complejas producciones multimedia, “píldoras formativa” entre otras; sin olvidarlos de los contenidos de forma colaborativa, de derivados del desarrollo de la conocida web 2.0).
         El u-learning permite “trasladar el aprendizaje fuera del aula hacia distintos ambientes de la vida cotidiana apoyado en una tecnología flexible, invisible y omnipresente que provee la información que se necesita en todo momento”.

Características 

     Sus principales características son: permanencia, accesibilidad, inmediatez, interactividad, inmersión, adaptabilidad


Ventajas


  •    Eliminar barreras de tiempo, distancia, económicas y sociales, los individuos pueden tomar las propias riendas de su vida educativa.
  •    Sesiones de aprendizaje más cortas, de mayor frecuencia y compaginadas con las actividades cotidianas de las personas.
  •           Aprendizaje en entornos virtuales atractivos y sofisticados.
  •      Se promueve el aprendizaje autónomo y colaborativo.
  •      Se proporciona el aprendizaje continuo y significativo.
  •         Desarrollo de habilidades y competencias tecnológicas para el trabajo y para la vida.

Desventajas

  •        Aun no existe una cultura sobre el uso de estas herramientas tecnológicas que garantice el adecuado uso de la información.
  •   Se puede elevar el número de deserciones por no saber usar las herramientas tecnológicas.
  •       No todas las personas tienen acceso a estas herramientas, sobre todo las personas que viven en pobreza.

El u-learning admite incluir nuevas actividades formativas apoyadas en las nuevas tecnologías como:


  • ·     Mobile learning (mLearning): es un acceso a servicios formativos desde los dispositivos móviles.
  • ·     Classroom learning(cLearning): son clases online, simulaciones, estudio de casos, chats, foros, grupos de discusión.
  • ·     ETraining: término utilizado para describir la formación empresarial conducida via eLearning.
  • ·        Web 2.0: es la web generada por los propios usuarios (blogs, wikis, redes sociales).